Les usages de l'Internet par les collégiens

Le téléphone mobile et Internet, dont la diffusion est aussi massive que récente chez les collégiens, démultiplient leurs potentialités de communication. L’enjeu est ici de saisir comment ils s’insèrent aux autres supports communicationnels, et participent au processus de socialisation des préadolescents. Parce qu’ils sont individualisés et personnalisés, ces dispositifs permettent aux jeunes d’asseoir très tôt une certaine « autonomie relationnelle » vis-à-vis de leur famille et de leur groupe de pairs, et de dépasser plus facilement les frontières de communication entre les deux sexes. Plus encore, ils constituent des ressources pour leur construction identitaire : dans les salons de « chats », les collégiens jouent avec leur identité et se travestissent pour explorer directement les « coulisses » de l’autre sexe et du monde adulte, et mieux décoder les rôles sexués et sociaux à tenir. Les frontières entre les genres et entre les âges se brouillent.