« Nous sommes le public »

Pour étudier la réception, nous élaborons ici, à l’aide de la théorie de l’argumentation de Perelman, un niveau intermédiaire entre le « spectateurmodèle » et le « public » comme communauté d’usage, l’« auditoire » ou collectif ponctuel construit par les spectateurs en réponse à un collectif visé par un programme donné. Il s’agit de partir de réactions attestées, comme les courriers de lecteurs, pour analyser comment les spectateurs construisent le collectif qui donne sens pour eux au programme. Le spectateur construit lui-même le collectif qu’il mobilise tandis que le rapport à un programme garantit un rapport à un texte. Il existe alors des formes récurrentes de production d’auditoires, que nous appelons répertoires.