Cette contribution expose la méthode élaborée dans le cadre de l’étude de la production du genre à l’occasion de la controverse relative à ladite « théorie du genre » sur Twitter. Cette méthode articule la sémiotique et l’informatique pour saisir la manière par laquelle les propriétés techno-éditoriales de cette plateforme de microblogging influent sur cette production. Démarche qualitative, la sémiotique est amenée à renouveler ses méthodes sur le terrain des réseaux sociaux numériques du fait de la complexité, de l’hétérogénéité et de l’étendue des corpus prélevés dans ce cadre. L’enjeu de l’article consiste à présenter les fondations d’une approche méthodologique et technique pour étudier Twitter en prenant acte du caractère hypermédia de cette plateforme. Après avoir présenté les objectifs scientifiques de notre recherche, nous exposons la méthodologie et les outils qui répondent à l’enjeu d’une reconstruction du contexte sémiotique et social dans lequel les tweets s’inscrivent (rapport texte/image ou inscription d’un tweet dans un réseau de tweets – conversations, retweets, publications d’un.e auteur.e, etc. – par exemple). Nous présentons enfin quelques-uns des résultats que notre méthode permet d’obtenir.