Les réseaux sociaux sont un outil majeur pour la construction de réputations. Les adolescents s’en servent pour s’affirmer parmi leurs pairs, tout en évitant la surveillance des adultes. Il existe encore très peu de recherches sur Snapchat. Il est pourtant devenu le réseau favori des jeunes et la crainte des professionnels de l’éducation. Ce réseau se démarque par la temporalité éphémère des contenus échangés et par l’invisibilité de la communauté. À partir d’une enquête (n)ethnographique de cinq mois dans quatre établissements d’Île-de-France, je décris les usages que les collégiens font de ce réseau et explique pourquoi les jeunes filles des quartiers populaires s’y exposent à davantage de risques réputationnels.