Quels sont-ils ces écrans devant lesquels les enfants de 1998 passeraient tant de temps ? Sont-ils réels ou simplement espérés, désirés, fantasmes ? Et que peuvent dire ces mêmes enfants, à propos des usages qu'ils en ont ou qu'ils en souhaitent ? A partir d'entretiens avec des petits groupes d'enfants de 8 à 12 ans quelques réponses sont apportées à ces questions. Deux thèmes sont plus particulièrement développés : d'une part, les usages de la parabole dans les familles immigrées et les représentations de Tailleurs suscitées par la TV, d'autre part, les usages de l'ordinateur par des enfants récemment équipés.